MEMÓRIAS DA ESCOLA ESTADUAL ESTUDANTE LÍVIA MARA DE CASTRO

E-BOOK GRATUITO

Sinopse

Viajar pela História é um passeio único. Quando por ela viajamos, nos descobrimos enquanto personagens e percebemos, ainda mais, o quanto o outro nos enriquece com suas ações e parcerias. Além disso, passamos a nos reconhecer como colaboradores e educadores. Entendemos que são tantos caminhos que cruzam os nossos... Alguns desses caminhos passam a ser feitos como um só. É algo fantástico! Ficamos felizes por poder nos ver como participantes ativos de um mundo criado por Deus, com tanto carinho, para todos. Cada um, com seu dom, contribui e recebe, construindo sempre.
Tudo isso sentimos através das páginas desta bela obra. O leitor é surpreendido com textos constituídos por histórias reais, cujos autores são narradores-personagens e nos permitem imaginar várias situações que envolveram diferentes vidas através do tempo: vidas que influenciaram e influenciam a existência da Escola Estadual “Estudante Lívia Mara de Castro”. Homenagens, fatos, relatos, práticas... tudo apresentado em ricos detalhes.
Fomos presenteados pelo Professor Agostinho Marques. Trabalhos exemplares ele fez durante toda sua carreira de educador e resolveu nos agraciar com mais um.  Reunindo momentos guardados no coração e na memória de muitos, elaborou esse livro e nos cedeu a permissão de passear pela História, imaginar, despertar lembranças e compreender o espetáculo coletivo de uma escola tão querida.
Inicie seu passeio, leitor! E obrigada, Professor Agostinho, por tamanha contribuição. Agradecidos a Deus estamos, por tudo.

Detalhes da obra

 

ISBN:  978-65-88478-24-0

Autores(as): Agostinho Marques Viana

Dimensões: 15 x 21

Páginas: 100

 

 

 

 

 

Mulheres águas e suas sabenças no horizonte interseccional da formação de professores antirracistas:

 

 

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Sinopse

Este estudo objetivou identificar e compreender as estratégias metodológicas utilizadas pelo Núcleo de Estudos das Relações Étnico-raciais da Regional Leste pertencente à Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte/MG. Buscou-se fortalecer e ampliar as discussões sobre a educação das relações étnico-raciais em formato de gestão compartilhada como estratégia de formação continuada de professores nas esferas políticas e sociais. É no contexto de efervescência de políticas de governo, que objetivam a promoção da igualdade racial na cidade de Belo Horizonte, que esta pesquisa se insere e se torna relevante, dentro e fora da universidade.
O ineditismo da investigação e as contribuições que o estudo traz para os campos da formação docente, infâncias/educação infantil e relações étnico-raciais, são os pontos fortes do trabalho.
Dentre os resultados encontrados, destacam-se os conhecimentos e os saberes que emergem das práticas formativas vivenciadas. Neste processo, as africanidades brasileiras foram colocadas em evidência e orientaram as estratégias metodológicas de formação. Também, o trabalho coletivo e colaborativo como princípios de organização das formações docentes que se estruturam em rede, sendo parte, também, dos resultados encontrados.

Detalhes da obra

 

ISBN: 978-65-88478-24-0

Autores(as): Adriana Bom Sucesso Gomes

Dimensões: 15 x 21

Páginas: 390